□ 3월 신학기 학사운영 기본 방침

◦ 학사 운영 기준 지표를 적용하여 유연한 대응이 가능하도록 학사운영 체계 전환

 - 학교규모, 학교급, 학년, 학급별 특성을 고려하여 탄력적 학사 운영 

□ 3월 이후 등교 유형 조정

◦ (원칙) ① 정상등교의 원칙 하에서

         ② 학교 단위 지표를 종합적·단계적으로 고려하여 등교 유형 전환 기준에 따라 유연하게 상황 대응

※ 유치원, 초 1‧2, 특수학교(급), 돌봄 및 소규모‧농산어촌학교* 등은 매일 등교 원칙 유지

 * 소규모․농산어촌학교 : ‘도서벽지 교육진흥법 시행규칙’ 별표에 따른 학교

◦ (등교 유형)

◦ (등교 유형 결정 절차)

 ≪ 등교 유형 결정 절차 적용 사례(예시) ≫

※ 위 적용 사례는 지표 적용의 한 예시이며, 지역별․학교별 상황에 따라 조정 가능하며, 이 경우 교육청(고교), 교육지원청(초․중학교)과 협의 바람

※ 등교 인원 조정 : 밀집도 조정을 통한 일부 등교(일부 원격)수업

                   학교 단위 일괄 원격수업 전환은 신중(교육청․교육지원청과 협의)

※ 지역 및 전국단위 원격수업 전환은 교육부 ‧ 도교육청 ‧ 방역당국과 협의하여 별도 결정 

□ 탄력적 학사운영 지침 마련

◦ (학사운영 계획) 정상등교에 대비하면서 지역 및 학교 여건에 맞는 탄력적 학사운영 지침 및 계획 수립

  ※ 탄력적 학사 운영 : 지역‧학교 여건, 학생의 안전 확보 및 학습결손 최소화 등을 고려하여 탄력적 수업 시간 운영 가능(시차 등교, 수업 시량 조정 등)

□ 비상상황 대응 매뉴얼 및 시스템 정비(학교별 비상계획 수립)

 ◦ 출근 불가한 교원의 근무 형태, 원격수업 여부 및 방식

 ◦ 중증·입원 교직원 발생시 해당학급·교과 수업 및 운영 방안(대체인력 활동)

 ◦ 격리 학생 대체수업 제공 방안, 격리 교직원 활용 방안 및 교사간 보강, 강사채용 등

 ◦ 전면 원격수업 전환 기준 마련 및 시스템·기자재 확보

 ◦ 원격수업 전환시 학습결손 발생하지 않도록 과목별 성취기준에 따른 수업 제공 및 철저한 준비를 거쳐 실시간 쌍방향 소통 수업 권장 등 내실화 방안 마련

 ◦ (교육지원청) 신학기 학사 운영 지표 적용 시, 학교․지역의 특이 사항이 있을 때에는 학교 및 지역 방역당국의 의견을 참고하여 자율적으로 가감하여 정할 수 있음

[참고] 2022년 2월 학사운영

□ 초·중·고등학교 개학 현황

□ 초·중·고등학교 졸업식 현황(2021.12.20. 현재)

(중학교 3교, 고등학교 2교 신설 학교로 졸업생 없음)

□ 유아 ․ 특수학교는 등교수업 원칙으로 정상 운영

□ 경남교육청의 2월 학사운영 대응 방안

- 2022.1.28. 자 공문으로 2월 등교 학교에 대한 학사운영 안내하였음(초.중.고 안내)

 <내용> ‣ 2월 중 등교수업 하는 학교는 필요시 학교구성원 협의를 거쳐 시차등교, 원격수업 전환 등 학교․지역의 코로나 상황에 따른 탄력적 학사운영 추진 가능

        ‣ 학년말 졸업식을 포함한 각종 행사는 방역조치를 최우선으로 하여 비대면 원격 또는 학급 단위 등 소규모로 실시