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교육현안 공동 연구로 현장의 변화 이끈다
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뉴스

교육현안 공동 연구로 현장의 변화 이끈다

- 울산교육정책연구소 주관 전국네트워크 협의회 열어
- 올해 연구과제 선정 등 연구 협력 방안 등 논의

5 [교육연구정보원] 교육현안 공동 연구로 현장의 변화 이끈다 (1).jpg

 

[더코리아-울산] 울산광역시교육연구정보원(원장 김경희) 울산교육정책연구소는 14일 박상진 홀에서 ‘2024년 전국교육정책연구소네트워크 협의회’를 열었다.

 

전국교육정책연구소네트워크는 전국 17개 시도 교육청의 교육정책연구소, 교육 연구단체가 연구 성과를 공유하고 주요 교육 현안의 연구 협력 방안을 논의하는 협의체이다.

 

울산교육정책연구소가 주관한 이날 협의회에는 시도별 원장과 담당자 등 30여 명이 참석했고, 올해 전국교육정책연구소네트워크 운영 방안과 규정 등을 협의했다.

 

올해 공동 연구 과제로는 ‘유보통합의 쟁점과 해결 방안’, ‘전국 교육정책연구소 조직 분석과 기능 강화 방안’을 선정했다.

 

오는 4월 안동에서 개최 예정인 상반기 공동연수 주제는‘2022 개정 교육과정에 따른 학교 자율시간 운영’으로 정했다.

 

울산교육연구정보원은 올해부터 학생들의 성장과 발달을 10년간 추적 조사하는 울산교육종단연구를 진행할 계획이다.

 

올해 초등학교 4학년, 2025년 중학교 1학년, 2026년 고등학교 1학년부터 시작해 울산 학생들의 행동적 변화와 성장 과정을 볼 수 있는 중·장기적인 자료를 수집할 예정이다.








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